在臺灣注意力不足過動症(以下簡稱ADHD)的盛行率約為7.5-9%，且依據健保相關資料顯示，只有2%的孩子尋求診斷，只有1%接受完整治療，即ADHD在台灣而言處在低診斷而治療不足的現況，但若是透過正確的治療模式，90%孩子症狀可以獲得明顯的改善，可見提升民眾對注意力不足過動症ADHD認識及辨識，進而引導就醫與配合治療，為共創兒童快樂成長環境之刻不容緩議題。

注意力不足過動症 (ADHD)

是一種生理疾病，而不是孩子故意「不」專心、「不」聽話! 

「有些孩子不是不想學習，他們只是不知道如何學習。」

​ADHD 的孩子在學校經常注意力不集中，無法完成老師指定的作業，甚至總是忘記自己應該做什麼。而且他們非常容易分心，會被其他孩子或者課堂上的其他事情所吸引，導致他無法聽清楚老師在說什麼...

​ADHD 在學校和生活中表現不佳，不是因為他們不想，而是因為他們大腦的運作方式和其他孩子不同！

​當 ADHD 接受治療後情況就會好轉

利用一些小技巧可以幫助他們學習和集中注意力，搭配有趣的遊戲和引導提升孩子動機，在學校和家庭中就能順利地互動與交流

​ADHD 是可以治療的

​不治療後續衍生風險高！

學業挫折

人際問題

心理負面影響

社會適應不良

較高的犯罪率/藥酒癮行為

甚至較高的意外發生率、自殺(自傷)率

​為了讓治療能夠取得良好的效果

需要家長和老師們的積極參與和支持

 

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